01841     2200241   4500001002100000005001500021007000300036008004100039020002200080035002000102082001500122084002100137100001800158245003900176250001100215260003400226300002100260520123700281650001601518856003701534990001401571990001401585INLIS00000000102886720210608024909ta210608                g          0 ind    a978-979-421-933-1  a0010-0621000031  a370.156051  a370.156051 MUH p0 aMuhibbin Syah1 aPsikologi Belajar /cMuhibbin Syah  acet.17  aDepok :bRajawali Pers,c2020  a256 hlm ;c21 cm  aMempelajari “psikologi belajar” bagi para pendidik atau calon pendidik sangatlah penting dan berguna. Dengan mempelajari psikologi belajar, para pendidik atau calon pendidik dapat mengetahui dan mempersiapkan langkah-langkah (strategi) apa saja yang dapat ditempuh guna menciptakan lingkungan dan proses belajar-mengajar yang dapat menumbuh-kembangkan bakat, pengetahuan dan kemampuan setiap peserta didik secara utuh.

Buku ini menyajikan sejumlah materi yang perlu diketahui terkait psikologi belajar. Di dalamnya memuat ulasan mulai dari pengertian dan ruang lingkup psikologi belajar, masalah belajar, teori-teori belajar, motivasi belajar, perkembangan (psiko-fisik) peserta didik, strategi belajar, proses pembelajaran, hingga evaluasi dan prestasi belajar. Selain itu, penulis juga menghadirkan ayat-ayat Al-Qur’an untuk tiap-tiap topik psikologi belajar yang diperbincangkan di buku ini.

Buku ini bisa dibaca oleh para mahasiswa utamanya mereka yang menempuh pendidikan di Fakultas Tarbiyah, Fakultas Pendidikan atau juga Fakultas Psikologi dari sejumlah perguruan tinggi di Indonesia. Di samping itu, buku ini bisa pula menjadi bahan bacaan bagi para pendidik, calon pendidik dan juga pemerhati dunia pendidikan. 4ailmu sosial  aPerpustakaan Daerah kab Sumedang  a2021U1838  a2021U1839