na INLIS000000000007723 20180313011049 0010-0318000183 ta 180313 g | ind 978-602-217-541-4 300.1 300.1 DAD p Dadang Supardan PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL : Perspektif Filosofi dan Kurikulum / Dadang Supardan Cet. 1 Jakarta : Bumi Aksara, 2015 xii + 258 hlm ; 23 cm Ilmu-ilmu Sosial Filsafat Ilmu Pengetahuan Sosial. Ulasannya berkaitan dengan filosofi pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, kurikulum Ilmu Pengetahuan Sosial dan perkembangannya, serta penerapan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Penyajian buku ini dikemas secara ringkas, sistematis, namun komprehensif agar pembaca dapat memahami pentingnya pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial yang kreatif dan powerful. Buku ini terutama ditujukan untuk para mahasiswa keguruan Ilmu Pengetahuan Sosial yang mengambil mata kuliah yang berkenaan dengan General Methods of Teaching (Metode-Metode Umum Pembelajaran). Kehadiran buku ini diharapkan dapat memberikan petunjuk dan arahan mengenai bentuk pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial yang transmitif dan transformatif. Buku yang direkomendasikan untuk Mahasiswa Program Studi Kependidikan, Guru dan Dosen 299/DAP/2017 298/DAP/2017 300/DAP/2017