na INLIS000000000008550 20181218110506 0010-1218000303 ta 181218 g 0 ind 978-979-769-162-2 370.7 370.7 EMZ m Emzir METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF : Korelasional Eksperimen Ex Post Facto Etnografi Grounded Theory Action Research / Prof. Dr. Emzir, M.Pd Ed.1 Cet. 10 Jakarta : Rajawali Pers, 2017 320 hlm : ilus ; 13.5 x 20.5 Cm Metodologi Penelitian Pendidikan Pendidikan sebagai gejala sosial dalam kehidupan berkaiatan erat dengan masalah individual, sosial, dan kultural. Dengan penerapan otonomi bidang pendiidkan, otomatis terjadi perubahan pengelolaan penddikan dari yang bersifat sentralistik menjadi desentralistik. Hal itu tentu memunculkan problematika yang sangat beragam. Untuk memecahkan problematika tersebut diperlukan metode yang khusus digunakan dalam bidang pendidikan. Karena itulah dihadirkan buku yang khusus membahas tentang metodologi penelitian pendidikan ini. Melalui buku ini, pembaca diajak mengikuti kegiatan jenis-jenis penelitian tersebut langkah demi langka, sesuai dengan paradigmanya. Setiap jenis penelitian baik yang kuantitatif maupun kualitatif dibahas secara rinci mulai dasar-dasar konseptualnya sampai contoh penerapannya dalam pelaksanaan. Pemahaman mengenai berbagai jenis penelitian tersebut diharapkan dapat membantu para mahasiswa, praktisi, maupun pengambil kebijakan dalam menyelesaikan berbagai masalah di bidang Pendidikan. Perpustakaan Daerah Kabupaten Sumedang 1401/DAP/2018 1402/DAP/2018