| Judul | Psikologi Belajar / Muhibbin Syah |
| Pengarang | Muhibbin Syah |
| EDISI | cet.17 |
| Penerbitan | Depok : Rajawali Pers, 2020 |
| Deskripsi Fisik | 256 hlm ;21 cm |
| ISBN | 978-979-421-933-1 |
| Subjek | ilmu sosial |
| Abstrak | Mempelajari “psikologi belajar” bagi para pendidik atau calon pendidik sangatlah penting dan berguna. Dengan mempelajari psikologi belajar, para pendidik atau calon pendidik dapat mengetahui dan mempersiapkan langkah-langkah (strategi) apa saja yang dapat ditempuh guna menciptakan lingkungan dan proses belajar-mengajar yang dapat menumbuh-kembangkan bakat, pengetahuan dan kemampuan setiap peserta didik secara utuh. Buku ini menyajikan sejumlah materi yang perlu diketahui terkait psikologi belajar. Di dalamnya memuat ulasan mulai dari pengertian dan ruang lingkup psikologi belajar, masalah belajar, teori-teori belajar, motivasi belajar, perkembangan (psiko-fisik) peserta didik, strategi belajar, proses pembelajaran, hingga evaluasi dan prestasi belajar. Selain itu, penulis juga menghadirkan ayat-ayat Al-Qur’an untuk tiap-tiap topik psikologi belajar yang diperbincangkan di buku ini. Buku ini bisa dibaca oleh para mahasiswa utamanya mereka yang menempuh pendidikan di Fakultas Tarbiyah, Fakultas Pendidikan |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| Lokasi Akses Online | Perpustakaan Daerah kab Sumedang |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000001028867 | ||
| 005 | 20210608024909 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 210608################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 978-979-421-933-1 |
| 035 | # | # | $a 0010-0621000031 |
| 082 | # | # | $a 370.156051 |
| 084 | # | # | $a 370.156051 MUH p |
| 100 | 0 | # | $a Muhibbin Syah |
| 245 | 1 | # | $a Psikologi Belajar /$c Muhibbin Syah |
| 250 | # | # | $a cet.17 |
| 260 | # | # | $a Depok :$b Rajawali Pers,$c 2020 |
| 300 | # | # | $a 256 hlm ; $c 21 cm |
| 520 | # | # | $a Mempelajari “psikologi belajar” bagi para pendidik atau calon pendidik sangatlah penting dan berguna. Dengan mempelajari psikologi belajar, para pendidik atau calon pendidik dapat mengetahui dan mempersiapkan langkah-langkah (strategi) apa saja yang dapat ditempuh guna menciptakan lingkungan dan proses belajar-mengajar yang dapat menumbuh-kembangkan bakat, pengetahuan dan kemampuan setiap peserta didik secara utuh. Buku ini menyajikan sejumlah materi yang perlu diketahui terkait psikologi belajar. Di dalamnya memuat ulasan mulai dari pengertian dan ruang lingkup psikologi belajar, masalah belajar, teori-teori belajar, motivasi belajar, perkembangan (psiko-fisik) peserta didik, strategi belajar, proses pembelajaran, hingga evaluasi dan prestasi belajar. Selain itu, penulis juga menghadirkan ayat-ayat Al-Qur’an untuk tiap-tiap topik psikologi belajar yang diperbincangkan di buku ini. Buku ini bisa dibaca oleh para mahasiswa utamanya mereka yang menempuh pendidikan di Fakultas Tarbiyah, Fakultas Pendidikan atau juga Fakultas Psikologi dari sejumlah perguruan tinggi di Indonesia. Di samping itu, buku ini bisa pula menjadi bahan bacaan bagi para pendidik, calon pendidik dan juga pemerhati dunia pendidikan. |
| 650 | # | 4 | $a ilmu sosial |
| 856 | # | # | $a Perpustakaan Daerah kab Sumedang |
| 990 | # | # | $a 2021U1838 |
| 990 | # | # | $a 2021U1839 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :